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Ensino de filosofia hipermidiático: guia do docente

Guia pedagógico voltado à integração não instrumental das tecnologias digitais no ensino de filosofia na Educação Básica. Apresenta cinco princípios formativos (criação conceitual, deslocamento da zona de conforto, tempo, tensionamento e liberdade), planos de aula aplicados e curadorias de IA e mídias.

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ABEFil e Entidades Pedem Retificação do Edital do IFSP em Defesa da Formação Específica em Filosofia e Contra a Polivalência Docente

A ABEFil protocolou pedido formal de retificação do Edital nº 183/2026 do IFSP. Em ação conjunta com ABECS, ANPOF, APROFFESP e SINASEFE-SP, a entidade denuncia a vaga genérica de ‘Humanidades’ e defende o direito dos estudantes a docentes com licenciatura específica em Filosofia, Sociologia, História e Geografia.

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