Acessar o conteúdo

Ir para o conteúdo

Instagram Envelope Universal-access

Inicio
Institucional
Notícias e Agenda
Acervo da Área
Login
Contato

Inicio
Institucional
Notícias e Agenda
Acervo da Área
Login
Contato

Acervo do Ensino de Filosofia
Pesquisa em Ensino de Filosofia

50 Cadastrado(s)

A para Z Z para A Mais recente Mais antigo Aleatório

Mais Filtros

Palavra-Chave

Categorias

Autor(es)

Ano de Publicação

Formação-docente-e-subjetividades-errantes-uma-vida-docente-para-além-das-políticas-da-recognição-Debates-em-Educação-01-09-2026_11_19

Formação-docente-e-subjetividades-errantes-uma-vida-docente-para-além-das-políticas-da-recognição-Debates-em-Educação-01-09-2026_11_19

imagem_arquivo

Formação-docente-e-subjetividades-errantes-uma-vida-docente-para-além-das-políticas-da-recognição-Debates-em-Educação-01-09-2026_11_19

Formação-docente-e-subjetividades-errantes-uma-vida-docente-para-além-das-políticas-da-recognição-Debates-em-Educação-01-09-2026_11_19

imagem_arquivo

Formação docente e subjetividades errantes

Martins, Fabiana Fernandes Ribeiro; Kohan, Walter Omar.

2025

https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/18777

Artigos

11

Artigos

11

reconsidering-school-in-painful-times-an-ending-beginning-conversation-childhood-philosophy-12-25-2025_19_33

imagem_arquivo

reconsidering-school-in-painful-times-an-ending-beginning-conversation-childhood-philosophy-12-25-2025_19_33

reconsidering-school-in-painful-times-an-ending-beginning-conversation-childhood-philosophy-12-25-2025_19_33

imagem_arquivo

reconsidering-school-in-painful-times-an-ending-beginning-conversation-childhood-philosophy-12-25-2025_19_33

Reconsidering school in painful times: an ending-beginning conversation

KOHAN, Walter Omar; KENNEDY, David.

2025

https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/90574

Artigos

6

Artigos

6

vol-46-no-1-1-12-25-2025_19_15

imagem_arquivo

vol-46-no-1-1-12-25-2025_19_15

vol-46-no-1-1-12-25-2025_19_15

imagem_arquivo

vol-46-no-1-1-12-25-2025_19_15

The joy of the joy of Francisco Cleudimar. A concrete experience of a transformative educational practice.

KOHAN, Walter Omar; CIRINO, Maria Reilta Dantas; ALMEIDA, Carilineide Justina de.

2025

https://www.convergencejournal.org/vol-46-no-1-1.pdf

Artigos

8

Artigos

8

cover_issue_1703_pt_BR

imagem_dossies

cover_issue_1703_pt_BR

cover_issue_1703_pt_BR

imagem_dossies

cover_issue_1703_pt_BR

Dossiê: Ensino de filosofia e epistemologias feministas: práticas de insurgência intelectual

Argumentos - Revista de Filosofia (UFC)

2025

https://www.periodicos.ufc.br/argumentos/issue/view/1703

Dossiês

18

Dossiês

18

Artigo-Filosofia na Formação de Professores 2025a

Artigo-Filosofia na Formação de Professores 2025

imagem_arquivo

Artigo-Filosofia na Formação de Professores 2025a

Artigo-Filosofia na Formação de Professores 2025

imagem_arquivo

As contribuições da Filosofia para a formação de professores

Alves, Arlison Frank Lisboa; Furtado Filho, Veríssimo dos Santos

2025

https://drive.google.com/file/d/18aMMX_6TXJy3F8KXB9V7OxlXGD_E5chN/view?usp=sharing

Artigos

22

Artigos

22

1 2 3 ... 10

Nossos Contatos Sociais

Instagram Icon-email1

Conheça Mais...

Sobre Nós
Ações da ABEFil
Gestão Atual

Direitos Autorais

Creative Commons
Termos de Uso
Política de Privacidade
Acessibilidade

Associe-se

Copyright © 2025 ABEFil – Desenvolvido por Gilberto Miranda Jr.

Rolar para cima

Quer alguma informação?

ABEFil - Tire suas dúvidas...

Olá. Como podemos ajudá-lo?

Abrir bate-papo

Inserir/editar link

Insira o URL de destino

URL

Texto do link

Abrir link em nova aba

Ou apontar para um conteúdo existente

Pesquisar

Nenhum termo de busca especificado. Exibindo os mais recentes. Pesquise ou use as teclas seta para cima/baixo para selecionar um item.

Processando solicitação...

Por favor, aguarde o retorno ao seu perfil.