Edição nº 01 | Período de 29 de agosto a 04 de setembro de 2026
Panorama da Semana: Formação Docente em Evidência e Expansão de Vagas na Pós-Graduação
A virada de agosto para setembro trouxe movimentos centrais para o fortalecimento institucional e a qualificação de professores de Filosofia e Humanidades em todo o país. O principal destaque governamental foi a expansão e consolidação de editais de pós-graduação voltados diretamente para a Educação Básica por meio da CAPES e do MEC, somando mais de 8 mil vagas com foco em programas em rede, como o PROF-FILO e novos mestrados profissionais interdisciplinares.
No campo científico e acadêmico, os anúncios de eventos nacionais e internacionais sinalizam debates urgentes sobre a identidade do ensino de filosofia: desde a convocatória para o VIII Congresso Latino-Americano de Filosofia da Educação (ALFE/FEUSP) até a realização da II Jornada Fausto Castilho na UnB, que retoma a perspectiva da “antropofagia filosófica” para pensar a construção de um léxico em língua portuguesa e a formação docente no chão da escola pública. Simultaneamente, a publicação de reflexões na Coluna ANPOF reforça a necessidade de metodologias plurais e contracoloniais nas salas de aula de Ensino Médio.
As Notícias da Semana (29/08 a 04/09/2026)
1. MEC e CAPES ampliam e divulgam mais de 8 mil vagas de pós-graduação para professores da Educação Básica
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Data da Publicação: 03 e 04 de setembro de 2026
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Origem / Instituição: Ministério da Educação (MEC) / Undime Nacional
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Descrição e Impacto: O Ministério da Educação e a CAPES divulgaram a expansão e consolidação de mais de 8 mil vagas de pós-graduação gratuitas para professores em exercício nas redes públicas de ensino. A medida fortalece o Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica (ProEB), que engloba o Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO — com 324 vagas para a turma 2027-2029 com inscrições até 28/09), além de especializações lato sensu e outros mestrados profissionais em Humanidades.
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Acesse: Notícia Oficial do MEC
2. II Jornada Fausto Castilho articula “antropofagia filosófica” e formação docente na UnB
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Data da Publicação: 04 de setembro de 2026
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Origem / Instituição / Autores: IdEA – Instituto de Estudos Avançados da Unicamp / Departamento de Filosofia da UnB / Agenda ANPOF
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Descrição e Impacto: A UnB sediará de 28 a 30 de setembro de 2026 a II Jornada Fausto Castilho: Primavera Antropofágica, com formato híbrido (presencial e online). O encontro propõe pensar a formação de professores e o ensino de filosofia na Educação Básica a partir da tradição seiscentista “deglutida” pela realidade brasileira, enfatizando o rigor conceitual, o léxico vernacular em língua portuguesa e abordagens contracoloniais.
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Acesse e Inscreva-se: Página do Evento no Even3 | Informativo IdEA Unicamp
3. Abertura da 2ª Convocatória de Submissão de Trabalhos para o VIII Congresso Latino-Americano de Filosofia da Educação (ALFE)
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Data da Publicação: 02 de setembro de 2026
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Origem / Instituição: Associação Latino-Americana de Filosofia da Educação (ALFE) / Faculdade de Educação da USP (FEUSP) / ANPEd
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Descrição e Impacto: O VIII Congresso da ALFE, que ocorrerá em março de 2027 na FEUSP em São Paulo com o tema “Filosofia da Educação e Formação Humana – desafios da diversidade”, abriu sua segunda e última chamada para submissão de resumos (comunicações, simpósios e oficinas). O prazo final de submissão vai até 1º de outubro de 2026. O Evento já está em nossa agenda.
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Acesse: Portal Oficial ALFE 2027
4. IFSP abre processo seletivo para especialização gratuita em Humanidades: Educação, Política e Sociedade
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Data da Publicação: 02 e 03 de setembro de 2026
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Origem / Instituição: Instituto Federal de São Paulo (IFSP) / Notícias PEBSP
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Descrição e Impacto: Oferta de 40 vagas gratuitas em nível de pós-graduação lato sensu pelo IFSP, com inscrições abertas de 07 a 18 de setembro de 2026. O curso é voltado à capacitação crítica de professores da rede pública em teorias pedagógicas, pensamento social e interfaces da Filosofia da Educação.
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Acesse: Catálogo de Cursos IFSP
5. Coluna ANPOF: “Desobedecer para filosofar: uma metodologia para pluriversar o ensino de Filosofia”
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Data da Publicação: Setembro de 2026
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Origem / Instituição: Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF)
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Descrição e Impacto: Artigo reflexivo dedicado à prática pedagógica no Ensino Médio, propondo caminhos didáticos contra-hegemônicos e a incorporação de autorias marginalizadas no currículo de Filosofia, fomentando o protagonismo crítico e reflexivo dos estudantes na escola pública.
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Acesse: Coluna ANPOF






