PROF-FILO: o que pode um encontro formativo entre a universidade e docentes da Educação Básica?

No presente artigo, afirmamos que algo acontece “entre” a Universidade, a escola e o ensino da filosofia. Sustentamos que as professoras e os professores de filosofia da educação básica, no Mestrado Profissional em Filosofia-Prof-Filo, põem em movimento esse acontecimento ao problematizar suas práticas, investigar suas apostas filosóficas e ao elaborar ações filosófico-educativas a partir da vida, concreta e singular, e dos desafios de ensinar filosofia no chão da escola. O texto que segue narra os movimentos de sete anos (2017-2024) do Núcleo do Prof-Filo, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-Uern/Campus Caicó e apresenta os resultados, os impactos sociais, as experiências, as perspectivas e os desafios da permanência e da continuidade formativa do Prof-Filo.