{"id":20928,"date":"2026-10-18T21:43:22","date_gmt":"2026-10-19T00:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/abefil.org.br\/?p=20928"},"modified":"2026-10-18T21:48:52","modified_gmt":"2026-10-19T00:48:52","slug":"edicao-07-resumo-de-noticias-abefil-semana-de-09-10-a-15-10-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/2026\/10\/18\/edicao-07-resumo-de-noticias-abefil-semana-de-09-10-a-15-10-2026\/","title":{"rendered":"Edi\u00e7\u00e3o 07: Resumo de Not\u00edcias ABEFil | Semana de 09\/10 a 15\/10\/2026"},"content":{"rendered":"<h3>Edi\u00e7\u00e3o n\u00ba 07 | Per\u00edodo de 09 a 15 de outubro de 2026<\/h3>\n<h4>Panorama da Semana: Dados da Doc\u00eancia Nacional e Oportunidades em Ci\u00eancia Aberta e IA<\/h4>\n<p>A semana de 09 a 15 de outubro de 2026, marcada pelo Dia das Professoras e dos Professores, trouxe a divulga\u00e7\u00e3o de dados consolidados do Censo Escolar pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e pelo Inep, registrando a evolu\u00e7\u00e3o do corpo docente da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira na \u00faltima d\u00e9cada e destacando mecanismos de avalia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores, como a Prova Nacional Docente (PND) e o Enade das Licenciaturas.<\/p>\n<p>No campo da forma\u00e7\u00e3o continuada e da capacita\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica de professores e pesquisadores, o per\u00edodo destaca oportunidades gratuitas com inscri\u00e7\u00f5es abertas: o ciclo de webin\u00e1rios da s\u00e9rie <i>Fronteiras do Saber<\/i> da CAPES aborda a pesquisa com Intelig\u00eancia Artificial generativa, publica\u00e7\u00e3o internacional sem custos em Acesso Aberto e justi\u00e7a informacional, enquanto a Rede Federal abre processo seletivo para p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o gratuita contemplando Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia.<\/p>\n<h4>As Not\u00edcias da Semana (09\/10 a 15\/10\/2026)<\/h4>\n<h5>1. Censo Escolar: Brasil registra mais de 2,4 milh\u00f5es de docentes na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: 15 de outubro de 2026<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2026\/outubro\/brasil-tem-mais-de-2-4-milhoes-de-docentes-na-educacao-basica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) \/ Inep &#8211; Not\u00edcias Oficiais<\/a><\/li>\n<li><b>Assunto e Resumo<\/b>: Dados do Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica divulgados pelo Inep no Dia dos Professores mostram que o Brasil passou de 2.187.154 docentes, em 2015, para 2.407.049, em 2025 \u2014 um crescimento de aproximadamente 10% (quase 220 mil profissionais a mais em uma d\u00e9cada). As mulheres permanecem como maioria expressiva na doc\u00eancia b\u00e1sica, somando 1.896.389 professoras (78,8% do total). No campo da qualifica\u00e7\u00e3o, o Inep apontou duas iniciativas em desenvolvimento: a Prova Nacional Docente (PND), baseada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para apoiar estados e munic\u00edpios na sele\u00e7\u00e3o de professores da rede p\u00fablica, e o Enade das Licenciaturas, voltado a avaliar as compet\u00eancias da forma\u00e7\u00e3o inicial docente.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2026\/outubro\/brasil-tem-mais-de-2-4-milhoes-de-docentes-na-educacao-basica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Not\u00edcia Oficial no Portal do MEC\/Inep<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>2. Treinamento CAPES \/ Elsevier: LeapSpace\u2122 na pr\u00e1tica e a pesquisa com Intelig\u00eancia Artificial<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Realiza\u00e7\u00e3o<\/b>: 23 de outubro de 2026 (sexta-feira), das 14:00 \u00e0s 16:00<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal de Peri\u00f3dicos da CAPES<\/a> (S\u00e9rie <i>Fronteiras do Saber<\/i>) em parceria com a <a href=\"https:\/\/www.elsevier.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Elsevier<\/a> | Palestrante: Thiago Bernardino<\/li>\n<li><b>Assunto e Resumo<\/b>: A CAPES promove webin\u00e1rio online e gratuito sobre a plataforma <i>LeapSpace\u2122<\/i>, voltada \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de Intelig\u00eancia Artificial generativa na recupera\u00e7\u00e3o da literatura cient\u00edfica. A capacita\u00e7\u00e3o aborda estrat\u00e9gias de busca sem\u00e2ntica, triagem bibliogr\u00e1fica e s\u00edntese conceitual, auxiliando p\u00f3s-graduandos e professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica na condu\u00e7\u00e3o de revis\u00f5es de literatura para pesquisas e elabora\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos.<\/li>\n<li><b>Inscri\u00e7\u00f5es Abertas<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\/index.php\/treinamentos\/calendario\/detalhes\/6210.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inscri\u00e7\u00e3o na Turma 6210 \u2014 Portal de Peri\u00f3dicos CAPES<\/a> | <a href=\"https:\/\/abefil.org.br\/en\/evento\/treinamento-capes-leapspace-na-pratica-explorando-um-novo-ambiente-de-pesquisa-com-inteligencia-artificial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ficha do Evento na ABEFil (ID 20877)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>3. Treinamento CAPES \/ IEEE: Como publicar em acesso aberto e sem custo de APC<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Realiza\u00e7\u00e3o<\/b>: 26 de outubro de 2026 (segunda-feira), das 19:00 \u00e0s 21:00<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal de Peri\u00f3dicos da CAPES<\/a> (S\u00e9rie <i>Fronteiras do Saber<\/i>) em parceria com a <a href=\"https:\/\/www.ebsco.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EBSCO \/ IEEE<\/a> | Palestrante: Ana Carolina Nogueira<\/li>\n<li><b>Assunto e Resumo<\/b>: Oficina pr\u00e1tica sobre os acordos transformativos (<i>Read &amp; Publish<\/i>) negociados pela CAPES com a editora IEEE. A sess\u00e3o orienta autores sobre as etapas para submiss\u00e3o de artigos em peri\u00f3dicos internacionais no modelo de Acesso Aberto (<i>Open Access<\/i>) com isen\u00e7\u00e3o integral da taxa de processamento de artigos (APC &#8211; <i>Article Processing Charge<\/i>).<\/li>\n<li><b>Inscri\u00e7\u00f5es Abertas<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\/index.php\/treinamentos\/calendario\/detalhes\/6140.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inscri\u00e7\u00e3o na Turma 6140 \u2014 Portal de Peri\u00f3dicos CAPES<\/a> | <a href=\"https:\/\/abefil.org.br\/en\/?post_type=event_listing&amp;p=20915\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ficha do Evento na ABEFil (ID 20915)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>4. Treinamento CAPES \/ IBICT: Justi\u00e7a informacional em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Realiza\u00e7\u00e3o<\/b>: 27 de outubro de 2026 (ter\u00e7a-feira), das 19:00 \u00e0s 21:00<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal de Peri\u00f3dicos da CAPES<\/a> (S\u00e9rie <i>Fronteiras do Saber<\/i>) em parceria com o <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/ibict\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IBICT<\/a> | Palestrante: Priscila Sena (Pesquisadora IBICT)<\/li>\n<li><b>Assunto e Resumo<\/b>: Debate sobre as assimetrias no acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica global, justi\u00e7a epist\u00eamica e soberania de dados frente \u00e0 datifica\u00e7\u00e3o do conhecimento. A atividade aborda os princ\u00edpios da ci\u00eancia aberta e suas interfaces com a \u00e9tica da informa\u00e7\u00e3o e a Filosofia da Ci\u00eancia.<\/li>\n<li><b>Inscri\u00e7\u00f5es Abertas<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.periodicos.capes.gov.br\/index.php\/treinamentos\/calendario\/detalhes\/6194.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inscri\u00e7\u00e3o na Turma 6194 \u2014 Portal de Peri\u00f3dicos CAPES<\/a> | <a href=\"https:\/\/abefil.org.br\/en\/?post_type=event_listing&amp;p=20882\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ficha do Evento na ABEFil (ID 20882)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>5. IFSC abre 160 vagas em especializa\u00e7\u00e3o gratuita com disciplina em Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: Outubro de 2026 (Inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 20\/10\/2026)<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/sistemadeingresso.ifsc.edu.br\/inicio.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/infoeducacao.com.br\/ifsc-abre-160-vagas-em-especializacao-gratuita-com-aulas-online-para-2027\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">InfoEduca\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><b>Assunto e Resumo<\/b>: O Campus Florian\u00f3polis do IFSC abriu edital de sele\u00e7\u00e3o para 160 vagas na especializa\u00e7\u00e3o gratuita em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica para o primeiro semestre de 2027, com aulas online. Voltada a docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, a matriz curricular de 450 horas conta com unidades curriculares dedicadas a Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia, Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade (CTS) e Tecnologias Educacionais.<\/li>\n<li><b>Inscri\u00e7\u00f5es Abertas<\/b>: <a href=\"https:\/\/sistemadeingresso.ifsc.edu.br\/inicio.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sistema de Ingresso do IFSC<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acompanhe semanalmente as principais atualiza\u00e7\u00f5es e an\u00e1lises do campo no portal 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