Neste 15 de outubro, a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino de Filosofia (ABEFil) sa\u00fada todas as professoras e todos os professores que, nas salas de aula da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e no Ensino Superior de todo o pa\u00eds, sustentam diariamente o compromisso \u00e9tico e pol\u00edtico com a forma\u00e7\u00e3o humana emancipat\u00f3ria cr\u00edtica.<\/p>\n
Longe de qualquer ret\u00f3rica de romantiza\u00e7\u00e3o que limita a doc\u00eancia a um “sacerd\u00f3cio”, a um “dom” ou a uma resignada abnega\u00e7\u00e3o pessoal, a ABEFil reafirma: ensinar \u00e9 um of\u00edcio, uma profiss\u00e3o<\/strong>. Um trabalho intelectual, pedag\u00f3gico e socialmente indispens\u00e1vel, que exige rigor te\u00f3rico, forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica qualificada e condi\u00e7\u00f5es materiais dignas de realiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Celebrar o Dia das Professoras e dos Professores no Brasil de hoje exige coragem para nomear as contradi\u00e7\u00f5es que atravessam o cotidiano escolar. N\u00e3o h\u00e1 valoriza\u00e7\u00e3o sem o cumprimento integral do Piso Salarial Profissional Nacional, sem planos de carreira que assegurem a progress\u00e3o funcional e sem a garantia efetiva da jornada com um ter\u00e7o de hora-atividade destinado ao estudo, planejamento e avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n Repudiamos veementemente a crescente terceiriza\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, a prolifera\u00e7\u00e3o de contratos tempor\u00e1rios prec\u00e1rios e a imposi\u00e7\u00e3o de plataformas digitais gerencialistas que tentam converter o trabalho vivo da doc\u00eancia em mera execu\u00e7\u00e3o de tarefas padronizadas por algoritmos.<\/p>\n Para a comunidade de professoras e professores de Filosofia, a data carrega a urg\u00eancia de defender n\u00e3o apenas dignidade material no of\u00edcio da nossa disciplina. Carrega a urg\u00eancia da luta pela pr\u00f3pria perman\u00eancia da Filosofia como disciplina regular. O processo cont\u00ednuo de reformas curriculares e o esvaziamento promovido pelas sucessivas formula\u00e7\u00f5es do Novo Ensino M\u00e9dio impuseram perdas brutais \u00e0 presen\u00e7a da Filosofia na grade escolar, fragmentando-a em itiner\u00e1rios vagos e legitimando a chamada “polival\u00eancia precarizante”. Temos plena consci\u00eancia do quanto o Ensino de Filosofia incomoda e amea\u00e7a modelos de poder formados no autoritarismo e na submiss\u00e3o.<\/p>\n A ABEFil reafirma seu posicionamento intransigente: aula de Filosofia deve ser ministrada por professoras e professores com forma\u00e7\u00e3o inicial espec\u00edfica em n\u00edvel superior (Licenciatura Plena em Filosofia),<\/strong> deve ser institu\u00edda desde o Ensino Fundamental e ter a carga horaria m\u00ednima de 2 hora\/aulas por semana em todas as s\u00e9ries do Ensino M\u00e9dio. Rejeitamos qualquer tentativa de substituir a s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o conceitual e pedag\u00f3gica por arranjos de not\u00f3rio saber, complementa\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas ou atribui\u00e7\u00e3o compuls\u00f3ria de aulas a docentes de outras \u00e1reas sem forma\u00e7\u00e3o correspondente.<\/p>\n A sala de aula de Filosofia n\u00e3o \u00e9 lugar de passividade ou repeti\u00e7\u00e3o dogm\u00e1tica. \u00c9 o territ\u00f3rio onde a juventude aprende a desnaturalizar o institu\u00eddo, a formular perguntas radicais, a enfrentar os preconceitos e a construir, pelo di\u00e1logo e pelo pensamento rigoroso, sua autonomia intelectual.<\/p>\n Por isso mesmo, a defesa da liberdade de ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento deve ser inegoci\u00e1vel. Rejeitamos todas as formas de ass\u00e9dio institucional, censura e persegui\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica que buscam intimidar os educadores. Defender a professora e o professor de Filosofia \u00e9 salvaguardar a pr\u00f3pria sa\u00fade democr\u00e1tica do pa\u00eds.<\/p>\n A esperan\u00e7a que nos move n\u00e3o \u00e9 a da espera passiva, mas a que se constr\u00f3i na partilha e na luta coletiva. \u00c9 nos corredores das escolas, nas assembleias sindicais, nas universidades e nos espa\u00e7os associativos que tecemos a resist\u00eancia contra o desmonte da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n A todas as professoras e a todos os professores que teimam em pensar, fazer pensar e transformar o mundo: nosso respeito, nossa solidariedade e nosso compromisso permanente de luta.<\/strong><\/p>\n Filie-se \u00e0 ABEFil e fortale\u00e7a a luta pelo ensino de Filosofia em todo o territ\u00f3rio nacional. Acompanhe nossas a\u00e7\u00f5es e publica\u00e7\u00f5es em abefil.org.br<\/a>.<\/em><\/p>\n\n Contra a Precariza\u00e7\u00e3o e em Defesa da Dignidade Docente<\/h2>\n
O Lugar da Filosofia na Escola B\u00e1sica e a Forma\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica<\/h2>\n
Liberdade de C\u00e1tedra: O Ch\u00e3o da Sala de Aula como Territ\u00f3rio Democr\u00e1tico<\/h2>\n
Organiza\u00e7\u00e3o Coletiva e Resist\u00eancia<\/h2>\n
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