{"id":20730,"date":"2026-10-03T09:30:44","date_gmt":"2026-10-03T12:30:44","guid":{"rendered":"https:\/\/abefil.org.br\/?p=20730"},"modified":"2026-10-03T09:55:58","modified_gmt":"2026-10-03T12:55:58","slug":"edicao-05-resumo-de-noticias-abefil-semana-de-25-09-a-01-10-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/2026\/10\/03\/edicao-05-resumo-de-noticias-abefil-semana-de-25-09-a-01-10-2026\/","title":{"rendered":"Edi\u00e7\u00e3o 05: Resumo de Not\u00edcias ABEFil | Semana de 25\/09 a 01\/10\/2026"},"content":{"rendered":"<h3>Edi\u00e7\u00e3o n\u00ba 05 | Per\u00edodo de 25 de setembro a 01 de outubro de 2026<\/h3>\n<h4>Panorama da Semana: Recursos Audiovisuais no Ensino de Filosofia, Desdobramentos da Lei do PIBID e Reta Final de Editais<\/h4>\n<p>A semana de 25 de setembro a 01 de outubro de 2026 destacou a pot\u00eancia das pesquisas aplicadas desenvolvidas no ch\u00e3o da escola p\u00fablica e o avan\u00e7o da institucionaliza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas formativas docentes. Um dos grandes marcos do per\u00edodo foi a difus\u00e3o da pesquisa desenvolvida no \u00e2mbito do PROF-FILO na Universidade Federal do Tocantins (UFT), que prop\u00f5e o uso do <i>stop-motion<\/i> como contra-dispositivo metodol\u00f3gico \u00e0 dispers\u00e3o gerada pelas telas e v\u00eddeos curtos, fundamentando-se nas teorias de Vil\u00e9m Flusser e Paul Ricoeur para devolver aos estudantes a experi\u00eancia da narrativa e do pensamento reflexivo.<\/p>\n<p>No campo institucional e das pol\u00edticas p\u00fablicas, os desdobramentos da recente san\u00e7\u00e3o da Lei Federal n\u00ba 15.518\/2026 (Lei do PIBID) e da Portaria MEC n\u00ba 725\/2026 continuam a pautar debates sobre a estabilidade or\u00e7ament\u00e1ria das licenciaturas. Simultaneamente, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Inep avan\u00e7aram no detalhamento das matrizes da Prova Nacional Docente (PND 2026), enquanto a coordena\u00e7\u00e3o nacional do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO \/ CAPES) mobiliza professores de todo o pa\u00eds para o novo prazo de inscri\u00e7\u00f5es prorrogado at\u00e9 13 de outubro.<\/p>\n<h4>As Not\u00edcias da Semana (25\/09 a 01\/10\/2026)<\/h4>\n<h5>1. Da tela para a sala de aula: pesquisa da UFT usa stop-motion para pensar o ensino de Filosofia na era digital<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: Setembro de 2026<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o \/ Autoria<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.uft.edu.br\/noticias\/da-tela-para-a-sala-de-aula-pesquisa-da-uft-usa-stop-motion-para-pensar-o-ensino-de-filosofia-na-era-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidade Federal do Tocantins (UFT)<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/repositorio.uft.edu.br\/handle\/11612\/8000\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reposit\u00f3rio Institucional da UFT &#8211; PROF-FILO<\/a> \/ Pesquisa de Aline Aquino Alves (Orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Leon Farhi Neto)<\/li>\n<li><b>Descri\u00e7\u00e3o e Impacto<\/b>: Desenvolvida no \u00e2mbito do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO\/UFT), a disserta\u00e7\u00e3o e produto pedag\u00f3gico <i>\u201cStop-motion \u2013 uma experi\u00eancia de (des)fragmenta\u00e7\u00e3o no ensino de Filosofia a partir de Vil\u00e9m Flusser e Paul Ricoeur\u201d<\/i> investiga como a anima\u00e7\u00e3o quadro a quadro pode atuar contra a fragmenta\u00e7\u00e3o cognitiva imposta pela cultura digital dos v\u00eddeos r\u00e1pidos. O trabalho prop\u00f5e sequ\u00eancias did\u00e1ticas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica que articulam a cr\u00edtica das imagens t\u00e9cnicas e a intelig\u00eancia narrativa na produ\u00e7\u00e3o autoral dos estudantes.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.uft.edu.br\/noticias\/da-tela-para-a-sala-de-aula-pesquisa-da-uft-usa-stop-motion-para-pensar-o-ensino-de-filosofia-na-era-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mat\u00e9ria Completa no Portal da UFT<\/a> | <a href=\"https:\/\/repositorio.uft.edu.br\/handle\/11612\/8000\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Disserta\u00e7\u00e3o no Reposit\u00f3rio da UFT<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>2. MEC e Inep detalham matrizes e diretrizes de ades\u00e3o para a Prova Nacional Docente (PND 2026)<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: 29 e 30 de setembro de 2026<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/centrais-de-conteudo\/noticias\/prova-nacional-docente\/pnd-2026-entenda-como-funciona-a-prova\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) \/ Inep<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/mais-professores\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal Mais Professores<\/a><\/li>\n<li><b>Descri\u00e7\u00e3o e Impacto<\/b>: O MEC e o Inep publicaram novas diretrizes para a Prova Nacional Docente (PND 2026), instrumento desenhado para padronizar e subsidiar os concursos p\u00fablicos e processos seletivos de ingresso no magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em todo o pa\u00eds. O exame contempla matrizes espec\u00edficas para o componente curricular de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas, promovendo crit\u00e9rios formativos e rigor conceitual na sele\u00e7\u00e3o docente.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/centrais-de-conteudo\/noticias\/prova-nacional-docente\/pnd-2026-entenda-como-funciona-a-prova\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informativo Inep\/MEC<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/mais-professores\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">P\u00e1gina da Prova Nacional Docente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>3. Edital Nacional PROF-FILO (Turma 2027\u20132029): Inscri\u00e7\u00f5es para 324 vagas gratuitas seguem at\u00e9 13 de outubro<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: Setembro de 2026 (Prorroga\u00e7\u00e3o confirmada at\u00e9 13\/10\/2026)<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/sigproffilo.c3sl.ufpr.br\/selecao.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sistema SIG PROF-FILO<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/www.humanas.ufpr.br\/portal\/prof-filo\/ps-turma-2027-2029\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Coordena\u00e7\u00e3o Nacional do PROF-FILO \/ UFPR<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/www.pebsp.com\/proeb\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal PEBSP &#8211; ProEB<\/a><\/li>\n<li><b>Descri\u00e7\u00e3o e Impacto<\/b>: Permanece aberto o prazo de inscri\u00e7\u00f5es para o processo seletivo da turma 2027\u20132029 do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO \/ CAPES), com 324 vagas gratuitas distribu\u00eddas em 25 universidades p\u00fablicas federais e estaduais. O programa \u00e9 destinado a docentes que lecionam Filosofia na rede p\u00fablica de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, com sele\u00e7\u00e3o baseada em anteprojeto voltado \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de metodologias e materiais did\u00e1ticos para o Ensino M\u00e9dio.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/sigproffilo.c3sl.ufpr.br\/selecao.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inscri\u00e7\u00f5es no SIG PROF-FILO<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.humanas.ufpr.br\/portal\/prof-filo\/ps-turma-2027-2029\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edital Oficial na UFPR<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>4. II Jornada Fausto Castilho debate &#8220;Antropofagia Filos\u00f3fica&#8221; e forma\u00e7\u00e3o docente na UnB<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Realiza\u00e7\u00e3o<\/b>: 28 a 30 de setembro de 2026<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.idea.unicamp.br\/noticias\/2026\/09\/04\/ii-jornada-fausto-castilho-articula-antropofagia-filosofica-e-formacao-docente-na-unb\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IdEA &#8211; Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da Unicamp<\/a> \/ Departamento de Filosofia da UnB \/ <a href=\"https:\/\/anpof.org.br\/agenda\/eventos\/ii-jornada-fausto-castilho-primavera-antropofagica--formacao-docente-ensino-de-filosofia-e-o-pensamento-seiscentista\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Agenda ANPOF<\/a><\/li>\n<li><b>Descri\u00e7\u00e3o e Impacto<\/b>: Ocorreu na Universidade de Bras\u00edlia (UnB), em parceria com o IdEA\/Unicamp, a II Jornada Fausto Castilho com o tema &#8220;Primavera Antropof\u00e1gica&#8221;. As confer\u00eancias e mesas-redondas discutiram a constru\u00e7\u00e3o de um l\u00e9xico filos\u00f3fico vernacular em l\u00edngua portuguesa e a articula\u00e7\u00e3o entre a tradi\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica e o ensino escolar de Filosofia a partir de perspectivas contracoloniais.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.idea.unicamp.br\/noticias\/2026\/09\/04\/ii-jornada-fausto-castilho-articula-antropofagia-filosofica-e-formacao-docente-na-unb\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cobertura no Portal IdEA Unicamp<\/a> | <a href=\"https:\/\/anpof.org.br\/agenda\/eventos\/ii-jornada-fausto-castilho-primavera-antropofagica--formacao-docente-ensino-de-filosofia-e-o-pensamento-seiscentista\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Agenda ANPOF<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5>5. Desdobramentos da Lei n\u00ba 15.518\/2026 (Lei do PIBID) e Portaria MEC n\u00ba 725\/2026<\/h5>\n<ul>\n<li><b>Data da Publica\u00e7\u00e3o<\/b>: 25 a 28 de setembro de 2026<\/li>\n<li><b>Origem \/ Institui\u00e7\u00e3o<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2026\/setembro\/programa-de-iniciacao-a-docencia-vira-politica-de-estado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC)<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/undime.org.br\/noticia\/programa-de-iniciacao-a-docencia-vira-politica-de-estado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Undime Nacional<\/a> \/ Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o<\/li>\n<li><b>Descri\u00e7\u00e3o e Impacto<\/b>: Com a san\u00e7\u00e3o da Lei Federal n\u00ba 15.518\/2026 que transformou o PIBID em pol\u00edtica de Estado permanente, o MEC deu in\u00edcio \u00e0 regulamenta\u00e7\u00e3o dos procedimentos operacionais e or\u00e7ament\u00e1rios por meio da Portaria MEC n\u00ba 725\/2026. As novas normas consolidam a prote\u00e7\u00e3o \u00e0s bolsas e asseguram o fluxo cont\u00ednuo de recursos para as licenciaturas em Filosofia e suas a\u00e7\u00f5es formativas na escola p\u00fablica.<\/li>\n<li><b>Acesse<\/b>: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mec\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2026\/setembro\/programa-de-iniciacao-a-docencia-vira-politica-de-estado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota Oficial do MEC<\/a> | <a href=\"https:\/\/undime.org.br\/noticia\/programa-de-iniciacao-a-docencia-vira-politica-de-estado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Informativo Undime<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n    <div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acompanhe semanalmente as principais atualiza\u00e7\u00f5es e an\u00e1lises 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