{"id":19118,"date":"2026-08-05T23:32:04","date_gmt":"2026-08-06T02:32:04","guid":{"rendered":"https:\/\/abefil.org.br\/?p=19118"},"modified":"2026-08-05T23:34:40","modified_gmt":"2026-08-06T02:34:40","slug":"mobilizacao-liberacao-docente-xxi-encontro-anpof","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/2026\/08\/05\/mobilizacao-liberacao-docente-xxi-encontro-anpof\/","title":{"rendered":"Articula\u00e7\u00e3o institucional e a defesa da pesquisa docente"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino de Filosofia (ABEFil), em atua\u00e7\u00e3o conjunta com a Associa\u00e7\u00e3o de Professoras e Professores de Filosofia do Rio de Janeiro (APROFIL-RJ) e a Associa\u00e7\u00e3o de Professores\/as de Filosofia e Fil\u00f3sofos\/as do Estado de S\u00e3o Paulo (APROFFESP), protocolou solicita\u00e7\u00f5es formais junto \u00e0s Secretarias de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e de S\u00e3o Paulo (SEDUC-SP). O objetivo central dos of\u00edcios \u00e9 assegurar a dispensa de ponto remunerada com manuten\u00e7\u00e3o de todos os direitos e vantagens do cargo para os docentes da rede p\u00fablica que tiveram trabalhos acad\u00eamicos e relatos de experi\u00eancia aprovados no XXI Encontro Nacional da ANPOF e na 7\u00aa Anpof Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>

O XXI Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia (ANPOF), que ser\u00e1 realizado entre os dias 16 e 20 de novembro de 2026 nas depend\u00eancias da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florian\u00f3polis, figura como o espa\u00e7o mais expressivo de debate filos\u00f3fico no pa\u00eds. Historicamente marcado pelo protagonismo dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/i>, o evento passou a incorporar, de maneira consolidada, a Anpof Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Anpof\/EB)<\/i> e o Grupo de Trabalho (GT) Filosofar e Ensinar a Filosofar<\/i>, voltados \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o do ensino. Essa abertura reconhece que a reflex\u00e3o filos\u00f3fica n\u00e3o pode se enclausurar nos muros universit\u00e1rios, ignorando as din\u00e2micas e os dilemas que atravessam o cotidiano escolar.<\/p>

O ch\u00e3o da escola como espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o de saber<\/h5>

A exig\u00eancia de libera\u00e7\u00e3o dos professores e das professoras para participarem de congressos cient\u00edficos n\u00e3o se resume a uma reivindica\u00e7\u00e3o corporativa ou funcional. Trata-se do reconhecimento de que a sala de aula da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 um l\u00f3cus leg\u00edtimo de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, e n\u00e3o um mero recept\u00e1culo passivo de teorias elaboradas no ensino superior.<\/p>

Historicamente, o sistema educacional brasileiro operou sob uma divis\u00e3o perversa do trabalho intelectual: \u00e0 universidade caberia a formula\u00e7\u00e3o conceitual rigorosa; \u00e0 escola p\u00fablica, a repeti\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica de diretrizes did\u00e1ticas. Superar essa hierarquia exige construir pontes concretas entre a academia e o ch\u00e3o da escola. Quando o docente do Ensino M\u00e9dio ocupa a mesa de um evento nacional para apresentar os resultados de suas pesquisas e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, ele quebra o isolamento institucional e tensiona a pr\u00f3pria universidade a repensar suas metodologias e matrizes curriculares.<\/p>

A forma\u00e7\u00e3o continuada do professor e da professora de Filosofia ganha densidade real quando alimentada pela troca de experi\u00eancias, pelo confronto de ideias e pelo acesso aos debates contempor\u00e2neos da \u00e1rea. Impedir a participa\u00e7\u00e3o docente em eventos dessa envergadura sob a justificativa de entraves burocr\u00e1ticos ou de reposi\u00e7\u00e3o imediata de aulas \u00e9 apequenar a fun\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e rebaixar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o oferecida aos estudantes da rede p\u00fablica.<\/p>

O Ensino de Filosofia enquanto campo epistemol\u00f3gico aut\u00f4nomo<\/h5>

A mobiliza\u00e7\u00e3o encampada pela ABEFil e suas parceiras estaduais vincula-se diretamente \u00e0 tese central que fundamenta a exist\u00eancia da nossa associa\u00e7\u00e3o: o Ensino de Filosofia constitui um campo de pesquisa aut\u00f4nomo, dotado de estatuto epistemol\u00f3gico pr\u00f3prio.<\/p>

O ato de ensinar filosofia n\u00e3o se reduz a um conjunto de t\u00e9cnicas instrucionais, truques metodol\u00f3gicos ou simples simplifica\u00e7\u00e3o do texto filos\u00f3fico. Ensinar filosofia \u00e9, em si mesmo, um problema filosoficamente situado. Exige investigar as condi\u00e7\u00f5es de possibilidade da transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica, as rela\u00e7\u00f5es entre linguagem, conceito e experi\u00eancia existencial dos estudantes, bem como os impactos das pol\u00edticas p\u00fablicas curriculares na autonomia do pensamento.<\/p>

Ao defender que os sistemas estaduais de ensino garantam o afastamento remunerado para a participa\u00e7\u00e3o no XXI Encontro da ANPOF, a ABEFil e suas institui\u00e7\u00f5es parceiras reafirmam que o professor da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 um pesquisador em pleno exerc\u00edcio. Continuaremos a pressionar os \u00f3rg\u00e3os gestores da educa\u00e7\u00e3o para que a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio deixe de ser uma declara\u00e7\u00e3o de inten\u00e7\u00f5es e se converta em condi\u00e7\u00f5es materiais concretas de trabalho, estudo e circula\u00e7\u00e3o do saber.<\/p>

Leia os of\u00edcios de requerimento na \u00edntegra abaixo:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n \t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n
\n
\n

Loading Viewer...<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n

\n \t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n
\n
\n

Loading Viewer...<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n

\n \n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n
\n\n\t\t\n
    \n\t\t\t <\/ul>\n <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    ABEFil, APROFIL-RJ e APROFFESP protocolam of\u00edcios \u00e0s Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o do RJ e SP exigindo dispensa remunerada para docentes no XXI Encontro da ANPOF.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":19159,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_angie_page":false,"_thinkrank_schema_form_data":"","_thinkrank_selected_schema_type":"","_thinkrank_additional_schemas":"","_thinkrank_canonical_url":"","_thinkrank_og_title":"","_thinkrank_og_description":"","_thinkrank_og_image":"","_thinkrank_twitter_title":"","_thinkrank_twitter_description":"","_thinkrank_twitter_image":"","_thinkrank_imported_from":"","_thinkrank_focus_keywords":[],"_thinkrank_focus_keyword":"","_thinkrank_robots_meta_enabled":0,"_thinkrank_robots_meta":"[]","_thinkrank_advanced_robots_meta":"[]","_thinkrank_primary_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"page_builder":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[59,388,57,235],"tags":[362,331,449,433,69,450],"class_list":["post-19118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news_acoes","category-link_na_bio","category-news","category-news_agenda","tag-abefil","tag-anpof","tag-aproffesp","tag-aprofil-rj","tag-ensino-de-filosofia","tag-escola-basica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19118"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19174,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19118\/revisions\/19174"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}