{"id":20933,"date":"2026-10-17T18:23:55","date_gmt":"2026-10-17T21:23:55","guid":{"rendered":"https:\/\/abefil.org.br\/?post_type=at_biz_dir&#038;p=20933"},"modified":"2026-10-18T23:33:38","modified_gmt":"2026-10-19T02:33:38","slug":"educacao-e-filosofia-dialogando-praxis-e-libertacao","status":"publish","type":"at_biz_dir","link":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/pesquisa\/acervo\/educacao-e-filosofia-dialogando-praxis-e-libertacao\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o e Filosofia dialogando pr\u00e1xis e liberta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div class=\"xs_social_share_widget xs_share_url after_content \t\tmain_content  wslu-style-1 wslu-share-box-shaped wslu-fill-colored wslu-none wslu-share-horizontal wslu-theme-font-no wslu-main_content\">\n\n\t\t\n        <ul>\n\t\t\t        <\/ul>\n    <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os autores se amparam na quest\u00e3o de olhar ao outro latino-americano.<\/p>","protected":false},"author":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_thinkrank_schema_form_data":"","_thinkrank_selected_schema_type":"","_thinkrank_additional_schemas":"","_thinkrank_canonical_url":"","_thinkrank_og_title":"","_thinkrank_og_description":"","_thinkrank_og_image":"https:\/\/abefil.org.br\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/87e66dd7435c87feab28b3653fdf5da5.jpg","_thinkrank_twitter_title":"","_thinkrank_twitter_description":"","_thinkrank_twitter_image":"","_thinkrank_imported_from":"","_thinkrank_focus_keywords":[],"_thinkrank_focus_keyword":"","_thinkrank_robots_meta_enabled":0,"_thinkrank_robots_meta":"[]","_thinkrank_advanced_robots_meta":"[]","_thinkrank_exclude_from_search":0,"_thinkrank_exclude_from_archives":0,"_thinkrank_primary_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"wpai_generated_summary":"","_excerpt":"Os autores se amparam na quest\u00e3o de olhar ao outro latino-americano.","_directory_type":"152","_never_expire":"1","_listing_status":"post_status","_custom-text":"2021","_custom-text-2":"Silva, Edcleide da Rocha; Matos, Junot Corn\u00e9lio","_custom-url":"https:\/\/periodicos.unb.br\/index.php\/resafe\/article\/view\/41436","_custom-textarea":"O presente trabalho se inscreve como parte de algumas das inquieta\u00e7\u00f5es que permeiam a pesquisa que est\u00e1 sendo desenvolvida pelos autores durante mestrado de Educa\u00e7\u00e3o do PPGE\/CEDU\/UFAL. Assim sendo, nos amparamos na quest\u00e3o de olhar ao outro latino-americano, ao mesmo tempo que temos o intuito de unir algumas quest\u00f5es pedag\u00f3gicas e filos\u00f3ficas sobre a pr\u00e1xis do educar, onde a escola \u00e9 vista como espa\u00e7o de luta para a liberta\u00e7\u00e3o, na medida que caminhamos para uma poss\u00edvel emancipa\u00e7\u00e3o social. De modo que a educa\u00e7\u00e3o aqui pensada sirva como forma\u00e7\u00e3o para Outro latino-americano n\u00e3o apenas como desenvolvimento de habilidades manuais reprodutora dos moldes educativos que servem apenas ao meio de reprodu\u00e7\u00e3o do capital. Mas, que seja a pr\u00e1xis educativa meio para a consci\u00eancia cr\u00edtica, onde se somem os conhecimentos, e o ensinamento n\u00e3o deixe de lado a vida pr\u00e1tica. Para que passamos dialogar tais quest\u00f5es filos\u00f3ficas-pedag\u00f3gicas que a nosso ver s\u00e3o indissoci\u00e1veis, trabalharemos com a Filosofia da liberta\u00e7\u00e3o de Enrique Dussel, no qual dialogaremos com algumas quest\u00f5es sobre a liberta\u00e7\u00e3o e emancipa\u00e7\u00e3o abordadas por Paulo Freire. Nossa meta \u00e9 trabalhar quest\u00f5es como: a filosofia da pr\u00e1xis, a liberta\u00e7\u00e3o e a esperan\u00e7a. Deste modo, a perspectiva \u00e9 tratar elementos da pr\u00e1xis filos\u00f3fica de modo que possamos pensar e  buscar meios para a transforma\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o atual, tento a escola como espa\u00e7o de demarca\u00e7\u00e3o, onde ensinar e aprender sejam visto como parte de um processo maior ao qual estamos inseridos\/as, olhando para a educa\u00e7\u00e3o que temos para miramos a educa\u00e7\u00e3o que almejamos com nossas lutas para uma educa\u00e7\u00e3o que emancipe o Outro, na medida em que a responsabilidade seja transporte de nossa constru\u00e7\u00e3o com Outro latino-americano.","_custom-textarea-2":"SILVA, Edcleide da Rocha; MATOS, Junot Corn\u00e9lio. Educa\u00e7\u00e3o e Filosofia dialogando pr\u00e1xis e liberta\u00e7\u00e3o. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educa\u00e7\u00e3o (RESAFE), n. 35\/36, 2021. DOI: https:\/\/doi.org\/10.26512\/resafe.v1i35\/36.41436. 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