{"id":17336,"date":"2026-07-18T05:30:46","date_gmt":"2026-07-18T08:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/abefil.org.br\/?post_type=at_biz_dir&#038;p=17336"},"modified":"2026-08-07T05:39:43","modified_gmt":"2026-08-07T08:39:43","slug":"da-governamentalidade-disciplinar-a-governamentalidade-algoritmica-a-plataformizacao-da-escola-publica-paulista-como-dispositivo-neoliberal-de-subjetivacao-controle-e-manipulacao","status":"publish","type":"at_biz_dir","link":"https:\/\/abefil.org.br\/en\/pesquisa\/acervo\/da-governamentalidade-disciplinar-a-governamentalidade-algoritmica-a-plataformizacao-da-escola-publica-paulista-como-dispositivo-neoliberal-de-subjetivacao-controle-e-manipulacao\/","title":{"rendered":"Da Governamentalidade Disciplinar \u00e0 Governamentalidade Algor\u00edtmica: a plataformiza\u00e7\u00e3o da Escola P\u00fablica Paulista como dispositivo neoliberal de subjetiva\u00e7\u00e3o, controle e manipula\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"gitmind-floating-toolbar\" style=\"position: fixed; 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O objetivo central \u00e9 demonstrar que a inser\u00e7\u00e3o massiva de tecnologias digitais n\u00e3o \u00e9 neutra, mas constitui um projeto pol\u00edtico que sintetiza o conservadorismo moral e a racionalidade neoliberal para remodelar a subjetividade escolar e controlar o trabalho docente. Metodologicamente, o estudo articula a teoria filos\u00f3fica sobre biopol\u00edtica e controle algor\u00edtmico com a an\u00e1lise de documentos oficiais e notas t\u00e9cnicas de grupos de pesquisa (REPU\/Gepud) sobre o desempenho educacional e gastos p\u00fablicos. Os resultados apontam que a imposi\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica resultou em gastos milion\u00e1rios sem comprova\u00e7\u00e3o de efic\u00e1cia pedag\u00f3gica, correla\u00e7\u00e3o nula ou negativa com a melhoria da aprendizagem no SARESP, esvaziamento do curr\u00edculo de humanidades e perda da autonomia dos professores. Conclui-se que a escola est\u00e1 sendo convertida em um terminal de extra\u00e7\u00e3o de dados para o capital de vigil\u00e2ncia, exigindo uma resist\u00eancia pautada na retomada da gest\u00e3o democr\u00e1tica e no desenvolvimento tecnol\u00f3gico cr\u00edtico.","_custom-textarea-2":"MIRANDA JUNIOR, Gilberto. Da Governamentalidade Disciplinar \u00e0 Governamentalidade Algor\u00edtmica: a plataformiza\u00e7\u00e3o da Escola P\u00fablica Paulista como dispositivo neoliberal de subjetiva\u00e7\u00e3o, controle e manipula\u00e7\u00e3o.\u00a0Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo,\u00a0[S. l.], v. 12, n. 1, p. e10\/01\u201313, 2026. DOI: 10.5902\/2448065794857. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.ufsm.br\/refilo\/article\/view\/94857. 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